Uma análise dos obstáculos epistemológicos e didáticos em tarefas sobre as transformações trigonométricas
Este estudo objetivou a apresentação de uma análise dos obstáculos epistemológicos e didáticos em relação ao objeto de conhecimento transformações trigonométricas, ao observar as tarefas presentes no livro didático disponível no PNLEM 2021. Esta pesquisa foi caracterizada como um levantamento bibli...
שמור ב:
| Principais autores: | , |
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| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade do Estado da Bahia
2023-09-01
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| סדרה: | Revista Baiana de Educação Matemática |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/17273 |
| תגים: |
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