Uma análise dos obstáculos epistemológicos e didáticos em tarefas sobre as transformações trigonométricas
Este estudo objetivou a apresentação de uma análise dos obstáculos epistemológicos e didáticos em relação ao objeto de conhecimento transformações trigonométricas, ao observar as tarefas presentes no livro didático disponível no PNLEM 2021. Esta pesquisa foi caracterizada como um levantamento bibli...
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| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade do Estado da Bahia
2023-09-01
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| Серии: | Revista Baiana de Educação Matemática |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/17273 |
| Метки: |
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