Propuesta de indicadores para evaluar y promover el aprendizaje cooperativo en un debate virtual

A partir de una revisión teórica y de un trabajo de investigación empírica realizados previamente, se desarrollan orientaciones que pueden ser útiles para la aplicación del aprendizaje cooperativo en contextos virtuales de comunicación asincrónica. Se sintetiza una propuesta de indicadores para eval...

詳細記述

書誌詳細

主要な著者:	Marly Odette Casanova Uribe, Ibis Marlene Alvarez Valdivia, Isabel Gómez Alemany
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de las Islas Baleares 2009-03-01
シリーズ:	Edutec
主題:	Aprendizaje cooperativo/colaborativo Comunicación mediada por ordenador Construcción de significado Análisis del discurso Entorno Virtual de Aprendizaje
オンライン･アクセス:	http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/455
タグ:	タグ追加 タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!