أثر اختلاف نمطي المناقشة الإلكترونية في بيئة قائمة على محررات الويب التشاركي على تنمية بعض مهارات تصميم تطبيقات التعلم المتنقلة والتفكير المنظومي لدى طالبات كلية التربية
هدف البحث إلى الكشف عن أثر اختلاف نمطي المناقشة الإلكترونية في بيئة قائمة على محررات الويب التشاركي على تنمية بعض مهارات تصميم تطبيقات التعلم المتنقلة والتفكير المنظومي لدى طالبات كلية التربية. وتحقيقاً لأهداف البحث، تم استخدام المنهج الكمي، بالتصميم الوصفي والتصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين التج...
Uloženo v:
| Médium: | Artigo |
|---|---|
| Jazyk: | Árabe |
| Vydáno: |
Zagazig University, Faculty of Education
2024-10-01
|
| Edice: | دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://sec.journals.ekb.eg/article_399498_44b4dcba46923819825ec2686f7326cd.pdf |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|