La evaluación de los aprendizajes en la sección de Química General de la Escuela de Química, de la Universidad de Costa Rica, posicionamiento teórico / Assessment of learning in section General Chemistry School of Chemistry, University of Costa Rica

En el año 2007, se realizó una investigación en la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica, específicamente en la Sección de Química General. El objetivo principal fue identificar las características del proceso de evaluación de los aprendizajes. Como objetivos específicos poseyó: caract...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Patricia Ileana Guzmán Loría
フォーマット:	Artigo
言語:	Inglês
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2013-09-01
シリーズ:	Actualidades Investigativas en Educación
主題:	evaluación de los aprendizajes didáctica pedagogía educación superior universidad de costa rica enseñanza de la química
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12038
タグ:	タグ追加 タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!