La evaluación de los aprendizajes en la sección de Química General de la Escuela de Química, de la Universidad de Costa Rica, posicionamiento teórico / Assessment of learning in section General Chemistry School of Chemistry, University of Costa Rica

En el año 2007, se realizó una investigación en la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica, específicamente en la Sección de Química General. El objetivo principal fue identificar las características del proceso de evaluación de los aprendizajes. Como objetivos específicos poseyó: caract...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Patricia Ileana Guzmán Loría
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Inglês
منشور في:	Universidad de Costa Rica 2013-09-01
سلاسل:	Actualidades Investigativas en Educación
الموضوعات:	evaluación de los aprendizajes didáctica pedagogía educación superior universidad de costa rica enseñanza de la química
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12038
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