La evaluación de los aprendizajes en la sección de Química General de la Escuela de Química, de la Universidad de Costa Rica, posicionamiento teórico / Assessment of learning in section General Chemistry School of Chemistry, University of Costa Rica

En el año 2007, se realizó una investigación en la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica, específicamente en la Sección de Química General. El objetivo principal fue identificar las características del proceso de evaluación de los aprendizajes. Como objetivos específicos poseyó: caract...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Patricia Ileana Guzmán Loría
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Universidad de Costa Rica 2013-09-01
Serija:	Actualidades Investigativas en Educación
Teme:	evaluación de los aprendizajes didáctica pedagogía educación superior universidad de costa rica enseñanza de la química
Online dostop:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12038
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