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Intervención de actividad física enriquecida cognitivamente (AFEC) y evolución de indicadores conductuales asociados a las funciones ejecutivas en personas con alteraciones neurológicas

El presente estudio describe la evolución de indicadores conductuales asociados a las funciones ejecutivas (FE) en estudiantes con alteraciones neurológicas a lo largo de una intervención de Actividad Física Enriquecida Cognitivamente (AFEC) desarrollada en un centro educativo especializado. Se emp...

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Principais autores: Sergio Moneo-Benítez, María del Carmen González-André, Gabriel Díaz, Edith Salazar, Guillermo Isaac González-Rodríguez
Formato: Artigo
Idioma:Catalão
Publicado em: Universitat de Barcelona 2026-07-01
coleção:Journal of Neuroeducation
Assuntos:
actividad física
funciones ejecutivas
neurodesarrollo
intervención cognitiva
neuroplasticidad
aprendizaje
Acesso em linha:https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/53954
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