Avaliação institucional na educação infantil: a participação das crianças na organização do trabalho pedagógico
This article presents results of a research conducted at a Municipal Preschool São Paulo and aimed to verify the possibility of including children in the institutional evaluation process developed at the school. Data were collected through bibliographic review and semi-structured interviews with the...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Alemão |
| Argitaratua: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2016-01-01
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| Saila: | EccoS – Revista Científica |
| Sarrera elektronikoa: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71548306006 |
| Etiketak: |
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