Avaliação institucional na educação infantil: a participação das crianças na organização do trabalho pedagógico
This article presents results of a research conducted at a Municipal Preschool São Paulo and aimed to verify the possibility of including children in the institutional evaluation process developed at the school. Data were collected through bibliographic review and semi-structured interviews with the...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Alemão |
| Udgivet: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2016-01-01
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| Serier: | EccoS – Revista Científica |
| Online adgang: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71548306006 |
| Tags: |
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