Prácticas dialógicas y colaborativas que promueven los kimeltuchefes para articular conocimientos y saberes mapuche y, escolares en contextos mapuche

Introducción. Se presenta un artículo original derivado de una investigación: hacia prácticas educativas para avanzar en la educación intercultural en contextos mapuche. Un desafío pendiente. Esta se realizó en comunidades mapuche en la región de la Araucanía. Objetivo. Analizar las prácticas dialóg...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Juan Carlos Beltrán-Veliz, Julio César Tereucán-Angulo, Sergio Hernán Pérez-Morales
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Universidad Nacional, Costa Rica 2022-03-01
Seria:	Revista Electrónica Educare
Hasła przedmiotowe:	conocimientos indígenas educación intercultural mapuche y kimeltuchefe aprendizaje diálogo intercultural
Dostęp online:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13457
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!