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Prácticas dialógicas y colaborativas que promueven los kimeltuchefes para articular conocimientos y saberes mapuche y, escolares en contextos mapuche

Introducción. Se presenta un artículo original derivado de una investigación: hacia prácticas educativas para avanzar en la educación intercultural en contextos mapuche. Un desafío pendiente. Esta se realizó en comunidades mapuche en la región de la Araucanía. Objetivo. Analizar las prácticas dialóg...

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Principais autores: Juan Carlos Beltrán-Veliz, Julio César Tereucán-Angulo, Sergio Hernán Pérez-Morales
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad Nacional, Costa Rica 2022-03-01
coleção:Revista Electrónica Educare
Assuntos:
conocimientos indígenas
educación intercultural
mapuche y kimeltuchefe
aprendizaje
diálogo intercultural
Acesso em linha:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13457
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