Wolność podmiotów edukacyjnych a problem odpowiedzialności moralnej za edukację
CEL NAUKOWY: Opis, w jaki sposób podmioty edukacyjne postrzegają odpowiedzialność moralną za proces edukacji. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Poszukując odpowiedzi na problem badawczy: Jak uczniowie i nauczyciele liceów postrzegają odpowiedzialność moralną za proces edukacji? przeprowadzono wywiady p...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Alemão |
| Опубликовано: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2024-03-01
|
| Серии: | Horyzonty Wychowania |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/2373 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|