Quando a inclusão não se efetiva: a evasão de alunos surdos ou com deficiência auditiva no ensino superior
O final do século XX evidenciou incremento importante das instituições de ensino superior no Brasil e, por conseguinte, do número de cursos e vagas disponíveis. Esta política engendrou um crescimento importante nas matrículas e a inserção de grupos sociais que não conseguiam vislumbrar sua presença...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , , |
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| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Português |
| Հրապարակվել է: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
2018-08-01
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| Շարք: | Revista Educação Especial |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/28482 |
| Ցուցիչներ: |
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