Prática como componente curricular e sua implementação em sala de aula na visão de formadores de um curso de Letras = Practice as a curricular component and its implementation in the classroom in the view of teacher educators from a Language Arts undergraduate course.
Este trabalho visa a investigar a compreensão de formadores de um curso de Letras sobre a prática como componente curricular e como ela, no dizer deles, é implementada em sala de aula. Um questionário com perguntas abertas respondido por esses profissionais foi o instrumento de pesquisa utilizado. R...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidade Estadual de Maringá
2011-07-01
|
| Saila: | Acta Scientiarum: Language and Culture |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/13798/13978 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|