Metacognitive awareness of skilled and less-skilled EFL writers
Abstract The present study sought the differences between more and less proficient EFL (English as a Foreign Language) writers regarding their metacognitive awareness of writing (MAW). We also examined the relationship between MAW and EFL writing success. We used a validated MAW questionnaire for a...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
SpringerOpen
2018-06-01
|
| মালা: | Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://link.springer.com/article/10.1186/s40862-018-0052-4 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|