Posturas didácticas sobre el método científico y su influencia en el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios

Objetivo. Evidenciar que las posturas didácticas con enfoque cuantitativo vs. conceptualista-epistemológico del docente sobre el método científico influyen en el desarrollo de competencias investigativas en el estudiante universitario. Métodos. Consistió en una investigación pura o básica, de tipo...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Héctor Raúl Zacarías Ventura, Jesús Vilchez Guizado, José Antonio Supo Condori
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Inglês
Argitaratua:	Universidad de Huánuco 2021-05-01
Saila:	Desafíos
Gaiak:	metodología trabajo de investigación formación profesional enfoque científco investigación básica
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.udh.edu.pe/udh/article/view/36
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!