Posturas didácticas sobre el método científico y su influencia en el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios

Objetivo. Evidenciar que las posturas didácticas con enfoque cuantitativo vs. conceptualista-epistemológico del docente sobre el método científico influyen en el desarrollo de competencias investigativas en el estudiante universitario. Métodos. Consistió en una investigación pura o básica, de tipo...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Héctor Raúl Zacarías Ventura, Jesús Vilchez Guizado, José Antonio Supo Condori
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad de Huánuco 2021-05-01
Edice:	Desafíos
Témata:	metodología trabajo de investigación formación profesional enfoque científco investigación básica
On-line přístup:	https://revistas.udh.edu.pe/udh/article/view/36
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!