Computergestützte Planspiele als Instrument zur Förderung von Soft Skills bei Studierenden

Computergestützte Planspiele haben sich in den letzten Jahren als fester Bestandteil der betriebswirtschaftlichen Ausbildung an Hochschulen etabliert. Der vorliegende Beitrag befasst sich deshalb mit der Frage der Möglichkeit einer gezielten Förderung von Soft Skills durch den Einsatz solcher Plans...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Reinhold Decker, Frank Kroll, Dieter Hentschel, Lara Melissa Fortmann
Médium:	Artigo
Jazyk:	Alemão
Vydáno:	Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2012-10-01
Edice:	Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Témata:	Interaktives Lernen Kompetenzförderung Planspiele Soft Skills
On-line přístup:	https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/432
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!