Computergestützte Planspiele als Instrument zur Förderung von Soft Skills bei Studierenden
Computergestützte Planspiele haben sich in den letzten Jahren als fester Bestandteil der betriebswirtschaftlichen Ausbildung an Hochschulen etabliert. Der vorliegende Beitrag befasst sich deshalb mit der Frage der Möglichkeit einer gezielten Förderung von Soft Skills durch den Einsatz solcher Plans...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado em: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2012-10-01
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| coleção: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/432 |
| Tags: |
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