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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL

o presente artigo apresenta, de modo global, algumas das questões relativas à formação inicial de professores em educação especial, relacionando-as com o compromisso de ser oferecida uma educação de qualidade para todas as crianças e jovens com necessidades especiais. Nesse âmbito, é enfatizada a im...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Maria Elisabete MENDES
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho 2018-03-01
Colecção:Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Acesso em linha:https://revista-teste.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/7326
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