Les initiatives jeunesse au Canada : des tiers-lieux de l’éducation démocratique

This article presents the results of a multi-site ethnography of democratic education initiatives carried out by Canadian civil society organisations. These experiences contribute to a project of participatory democracy and reveal a hybridity of discourses on liberal, participatory, deliberative, mu...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Stéphanie Gaudet
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Alemão
வெளியிடப்பட்டது:	France Education international 2021-12-01
தொடர்:	Revue Internationale d’Éducation de Sèvres
பொருள்கள்:	third places youth participation democratic education youth initiatives
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://journals.openedition.org/ries/11586
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!