Quelle relation entre les approches qualitative et quantitative dans le processus et les résultats de la recherche ? L’exemple du projet Gary

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Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Magali Brunel, Jean-Louis Dufays, Vincent Capt, Valérie Fontanieu
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	ADMEE-Canada 2023-01-01
Serija:	Mesure et Évaluation en Éducation
Teme:	approche mixte comparaison internationale compétences de lecture méthodologie pratiques d’enseignement progression curriculaire curricular progression international comparison methodology mixed approach reading skills teaching practices abordagem mista comparação internacional competências de leitura metodologia práticas de ensino progressão curricular
Online dostop:	https://doi.org/10.7202/1109757ar
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!