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Aportaciones interseccionales de las pedagogías feministas y decoloniales a la pedagogía crítica de Freire.

El aumento de la reflexión sobre la pedagogía de Freire en los estudios actuales nos invita a preguntarnos si su propuesta fue suficientemente profunda como para servir de tránsito entre la educación de la modernidad y la educación de la pluralidad poscolonial. En este texto pretendemos valorar la s...

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Hovedforfatter: Silvia Martínez Cano
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2025-12-01
Serier:Revista Española de Educación Comparada
Fag:
interseccionalidad
pedagogías feministas
pedagogías decoloniales
interculturalidad
bell hooks
Catherine Walsh
Online adgang:https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/44906
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