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Ações recorrentes no processo de intermediação do conhecimento químico para surdos

Esse artigo teve por objetivo relatar e discutir as ações recorrentes durante o processo de intermediação do conhecimento químico. As ações descritas nesse artigo foram realizadas durante um curso de extensão oferecido aos surdos matriculados no ensino médio da rede pública de ensino da cidade de A...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Lidiane de Lemos Soares Pereira, Thalita Costa Curado, Anna Maria Canavarro Benite
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2023-05-01
Serier:Revista Educação Especial
Fag:
Online adgang:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/66947
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