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Artistas aliados(as) para a docência em dança: a experiência do Danse à l'École na França

O artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa de pós-doutorado cujo objetivo era estudar o modelo francês de ensino de dança nas escolas e investigar a relação entre saberes pedagógicos (TARDIF, 2012) e saberes da dança, naquele contexto, para se pensar outras possibilidades de docência em...

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Bibliografske podrobnosti
Principais autores: Silvia Camara Soter da Silveira, Marcia Strazzacappa
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2024-09-01
Serija:Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais
Teme:
Online dostop:https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/88059
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