ÉVALUER LES ETUDIANTS FUTURS ENSEIGNANTS D’ANGLAIS. QUELS CRITÈRES ? UN EXEMPLE À L’INSPÉ DE LIMOGES
Notre article propose d’analyser le rôle des compétences listées dans le Référentiel de métier de 2013 à destination des futurs enseignants du second degré dans le système éducatif français. Il explore les liens entre le document, la formation initiale des étudiants et le développement de leurs g...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado em: |
University of Pitesti
2024-12-01
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| Colecção: | Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2024/12/7-Sophie-DUFOSSE-SOURNIN-77-89.pdf |
| Tags: |
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