Tutorship e ruolo dei pari nella formazione in servizio di educatori e insegnanti
I più recenti dibattiti sulla formazione professionale continua di educatori e insegnanti mettono in luce una “nuova cultura” della professionalizzazione, attenta all’apprendimento permanente e ai cambiamenti a cui «azioni, attori e contesti» sono costantemente sottoposti (Pirard, Barbier, 2012). S...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Pensa MultiMedia
2017-03-01
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| Serie: | Formazione & Insegnamento |
| Accesso online: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2169 |
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