Autoavaliação Institucional: “cada um sabe onde lhe aperta o sapato”
O presente trabalho propõe uma alternativa de reflexão a respeito de um critério de avaliação de cursos, fundamentado no rendimento acadêmico de alunos, com base em uma abordagem qualiquantitativa.
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Inglês |
| Хэвлэсэн: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2013-05-01
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| Цуврал: | Contexto & Educação |
| Онлайн хандалт: | https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1026 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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