L’album plurilingue comme support d’apprentissage(s) à l’école primaire française. Quels accompagnements en formation initiale des professeur.es des écoles stagiaires ?
Multilingualism is now a part of the French primary school curriculum. However, it is difficult to create a meaningful place for “other languages” in the classroom. This is partly due to the fact that teachers have only a partial view of their students’ language repertoire. How can we address these...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Francês |
| প্রকাশিত: |
ENS Éditions
2022-07-01
|
| মালা: | Repères |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://journals.openedition.org/reperes/5019 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|