فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على القراءة التشارکية والقراءة المتکررة في تنمية الطلاقة القرائية لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي ذوات صعوبات القراءة The Effectiveness of a Proposed Training Program Based On Participatory Reading And Repeated Reading In Developing Reading Fluency For Fourth-Grade Students With Reading Disabilities
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف علي مدى فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض الاستراتيجيات التعليمية (K.W.L – PQ4R- المماثلات) في علاج صعوبات الفهم القرائي لدى طلاب صعوبات التعلم بالصف الخامس الأساسي وقد تم إجراء الدراسة علي عينة مکونة من (64) تلميذ من تلاميذ الصف الخامس الأساسي، بمدرسة محمد بن خليفة ل...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Árabe |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Special Education and Educational Rehabilitation Organization
2021-03-01
|
| Seri Bilgileri: | مجلة التربیة الخاصة والتأهیل |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://sero.journals.ekb.eg/article_189624_3204814938fbbdd3e6ad6c1ac6b715aa.pdf |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|