EVALUATING TEACHER’S COMPETENCE IN DEVELOPING READING COMPREHENSION QUESTIONS BASED ON BARRETT’S TAXONOMY
This study investigates the competence of English teachers in developing reading comprehension questions based on Barrett's Taxonomy in Senior High Schools in Padang. Given the importance of effective questioning in stimulating critical thinking and comprehension, this research aims to assess the le...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
University of Kuningan and Association of Indonesian Scholars of English Education (AISEE)
2024-10-01
|
| Loạt: | English Review: Journal of English Education |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journal.uniku.ac.id/index.php/ERJEE/article/view/10296 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|