Humanism in clinical education: a mixed methods study on the experiences of clinical instructors in Iran
Abstract Background Medical education is currently more considerate about the human dimension. The present qualitative study aimed to explain the experiences of clinical professors with regard to humanism in clinical education in Iran. Methods This mixed methods study had two phases, a quanitative p...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
BMC
2020-07-01
|
| தொடர்: | Philosophy, Ethics, and Humanities in Medicine |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | http://link.springer.com/article/10.1186/s13010-020-00088-1 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|