GAMIFIKASI BAHAN AJAR MATEMATIKA SMP: ANALISIS KEPRAKTISAN DAN EFEKTIVITAS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS

Implementasi pembelajaran yang menitikberatkan pada penguasaan keterampilan abad 21 dapat dilakukan melalui teknik Gamifikasi, yaitu penggunaan elemen desain game dalam konteks non-game untuk menarik perhatian, mengembangkan karakter, atau memecahkan masalah. Beberapa penelitian sebelumnya membuktik...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Hamidah Suryani Lukman, Nur Agustiani, Ana Setiani
Format:	Artigo
Langue:	Indonésio
Publié:	Universitas Muhammadiyah Metro 2024-03-01
Collection:	Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Sujets:	bahan ajar berpikir kritis matematis frisco, gamifikasi
Accès en ligne:	https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/8170
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!