Desenvolvimento e avaliação do letramento estatístico
Este artigo analisa o letramento estatístico a partir de uma prática realizada com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental (11–12 anos). Tomando-se a Investigação Baseada em Design (IBD) como pressuposto metodológico, este estudo é qualitativo, cujas análises se apoiaram, também, em dados quanti...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade do Estado da Bahia
2022-12-01
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| سلاسل: | Revista Baiana de Educação Matemática |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/15719 |
| الوسوم: |
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