Inclusão de jovens de escola pública na universidade pública
O texto mostra que inclusão minora desafios para jovens na escola pública. O trabalho decorre de pesquisa que investigou desenvolvimento de estruturas cognitivas como instrumentos psicológicos na aprendizagem de conhecimentos específicos. A análise das respostas centrou aspectos qualitativos identif...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Federal do Ceará
2011-07-01
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| Col·lecció: | Revista de Psicologia |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/95 |
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