Estrategia didáctica con el uso de las TIC, para desarrollar un aprendizaje significativo en el estudio de las funciones matemáticas

La investigación se desarrolló en la Universidad Estatal del Sur de Manabí en la carrera de agropecuaria con el objetivo de diseñar una estrategia utilizando las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para el estudio de las funciones matemáticas en el segundo semestre en la asignatura Ma...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Raquel Vera Velázquez, Liliana Vanessa Pisco Rodríguez, Kirenia Maldonado Zúñiga, Ramona Moncerrate Vélez Mejía
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2024-02-01
Col·lecció:	Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Matèries:	estrategia; metodológico; didáctica; aprendizaje significativo; tecnologías; geogebra
Accés en línia:	https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1545
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