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Análise psicossocial da avaliação da aprendizagem na EJA no contexto pandêmico, em Boa Vista (RR)

Foi realizada uma análise psicossocial da avaliação da aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos (EJA) durante a pandemia de COVID-19 em Boa Vista-RR, focando nas representações sociais dos professores de escolas públicas. A pesquisa utilizou o aporte teórico-metodológico da Teoria das Representa...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: André Felipe Costa Santos, Maria Lucenir de Sousa da Silva, Clarilza Prado de Sousa
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidade Federal do Maranhão 2024-08-01
Serier:Revista Educação e Emancipação
Fag:
Online adgang:https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/23539
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