Vor welchen Herausforderungen steht der frühe DaF-Unterricht im dänisch-deutschen Grenzland? Eine Lehrerstudie im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung

Seit 2014 findet der DaF-Unterricht an der dänischen Einheitsschule bereits ab der 5. Klasse statt, in zwei Kommunen in der dänisch-deutschen Grenzregion sogar bereits ab 0. bzw. 3. Klasse. Der Beitrag stellt die Resultate einer Lehrerstudie vor, die im Rahmen der dänischen Lehrerfortbildung mit DaF...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Karen Margarethe Aarøe, Petra Daryai-Hansen
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Alemão
Argitaratua:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2020-04-01
Saila:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Gaiak:	frühes Deutsch früher Sprachunterricht Deutsch als Fremdsprache dänisch-deutsches Grenzland Lehrerstudie Fortbildung
Sarrera elektronikoa:	https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3252/
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!