Personality, culture, and AI writing tool acceptance: a cross-cultural meta-analysis of big five traits and technology acceptance among university students

IntroductionThe integration of artificial intelligence writing tools into higher education raises questions about whether personality traits and cultural context jointly shape students’ technology acceptance.MethodsThis cross-cultural meta-analysis synthesized 44 primary studies (187 effect sizes fr...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Lin Li
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	Frontiers Media S.A. 2026-07-01
Շարք:	Frontiers in Psychology
Խորագրեր:	AI-assisted writing big five personality traits cross-cultural meta-analysis cultural moderation higher education technology acceptance
Առցանց հասանելիություն:	https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2026.1860730/full
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!