L‘écriture réflexive comme levier de professionnalisation des enseignants de FLE

Cette recherche examine le rôle de l‘écriture réflexive dans la professionnalisation des enseignants de français langue étrangère (FLE) en formation initiale. À travers l‘analyse de 16 récits de pratiques produits par 8 étudiantes de Master 2 didactique du FLE à l‘uni­versité de Khenchela (Algérie),...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awduron:	Souraya Bouzidi, Tarek Benzeroual, Hanane Bouzaher, Kamel Beroual, Hassina Ould Ammar, Malak Bouallegue
Fformat:	Artigo
Iaith:	Alemão
Cyhoeddwyd:	University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2025-12-01
Cyfres:	Vestnik za Tuje Jezike
Pynciau:	écriture réflexive FLE formation initiale professionnalisation enseignante récits de pratiques
Mynediad Ar-lein:	https://journals.uni-lj.si/Vestnik/article/view/23070
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!