ASESMEN DIAGNOSTIK SEBAGAI PENILAIAN PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR
Asesmen diagnostik merupakan penilaian pembelajaran pada Kurikulum Merdeka, yang dilakukan guru terhadap peserta didik sebelum guru merancang pembelajaran. Namun pemahaman guru tentang asesmen diagnostik masih kurang, sehingga kesulitan dalam menyusun asesmen diagnostik. Penelitian ini memiliki tuju...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Indonésio |
| 出版事項: |
Universitas Terbuka
2023-10-01
|
| シリーズ: | Pena Anda |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://jurnal.ut.ac.id/index.php/penaanda/article/view/6202 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|