Modelo analítico para el acompañamiento de docentes noveles en México
Objetivo. Presentar la propuesta de un modelo analítico del acompañamiento a docentes noveles enmarcado en la política educativa de México. Método. Análisis, síntesis y comparación de conceptos, modelos y teorías para enmarcar acompañamiento docente, así como referentes de políticas nacionales e in...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , , |
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| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Espanhol |
| Cyhoeddwyd: |
Universidad Simón Bolívar
2019-07-01
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| Cyfres: | Educación y Humanismo |
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3376 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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