Codi QR

Étudier l’album sériel : une contribution collective à une théorie critique de l’album pour enfants

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Dominique Perrin
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE) 2023-04-01
Col·lecció:Strenae
Matèries:
Accés en línia:https://journals.openedition.org/strenae/9949
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!