Educación remota durante la emergencia por COVID-19. Análisis de la experiencia de los estudiantes universitarios
Objetivo: analizar la experiencia de los estudiantes de las universidades públicas de Bogotá con el modelo de educación remota de emergencia implementado a raíz de la suspensión de las clases presenciales por la pandemia de COVID-19. Originalidad/aporte: Su enfoque, centrado en las experiencias de l...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2022-01-01
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| Reeks: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86975367012 |
| Tags: |
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