La enseñanza remota de emergencia durante la pandemia por la covid-19: experiencias en universitarios mexicanos
El objetivo de esta investigación fue conocer las experiencias de la enseñanza remota de emergencia (ERE) durante la pandemia por la covid-19 en estudiantes de la Universidad de Sonora, México. Se aplicó un estudio exploratorio descriptivo correlacional de corte transversal a una muestra no probabil...
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| Publicado no: | Apertura |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68880260004 https://www.redalyc.org/journal/688/68880260004/ https://www.redalyc.org/journal/688/68880260004/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68880260004/68880260004.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68880260004/movil |
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