Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia
La dispersión de la pandemia de la COVID-19 ha generado consecuencias en la educación, especialmente, en la enseñanza en las instituciones de educación superior (IES). Con el fin de mantener la educación en Chile y evitar los contagios, se optó por una enseñanza remota de emergencia o sin planificac...
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| Publicado no: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44769515011 https://www.redalyc.org/journal/447/44769515011/ https://www.redalyc.org/journal/447/44769515011/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44769515011/44769515011.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44769515011/movil https://doi.org/10.15517/aie.v22i1.49066 |
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