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LA CONTRIBUTION DU TEXTE HISTORIQUE FRANCOPHONE DANS LA FORMATION IDENTITAIRE DE L’APPRENANT ALGÉRIEN : UNE INVESTIGATION DANS LE MILIEU DE LA TROISIÈME ANNÉE SECONDAIRE

Cet article se penche sur le rôle du texte historique dans la transmission de l'identité algérienne aux élèves de troisième année du secondaire (3ème AS) pendant l'enseignement du français langue étrangère (FLE). La langue française occupe une place significative dans tous les aspects du pays, y...

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Bewaard in:
Hoofdauteur: Hicham Belmokhtar
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: National University of Science and Technology Politehnica Bucharest 2023-12-01
Reeks:Studii de gramatică contrastivă
Onderwerpen:
texte historique
formation identitaire
apprenant algérien
didactique du fle
3as
Online toegang:http://studiidegramaticacontrastiva.info/wp-content/uploads/2023/12/SGC-40-2023-14-29_Hicham-Belmokhtar.pdf
Tags: Voeg label toe
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