LA CONTRIBUTION DU TEXTE HISTORIQUE FRANCOPHONE DANS LA FORMATION IDENTITAIRE DE L’APPRENANT ALGÉRIEN : UNE INVESTIGATION DANS LE MILIEU DE LA TROISIÈME ANNÉE SECONDAIRE
Cet article se penche sur le rôle du texte historique dans la transmission de l'identité algérienne aux élèves de troisième année du secondaire (3ème AS) pendant l'enseignement du français langue étrangère (FLE). La langue française occupe une place significative dans tous les aspects du pays, y...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
National University of Science and Technology Politehnica Bucharest
2023-12-01
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| سلاسل: | Studii de gramatică contrastivă |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://studiidegramaticacontrastiva.info/wp-content/uploads/2023/12/SGC-40-2023-14-29_Hicham-Belmokhtar.pdf |
| الوسوم: |
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