LE TEXTE LITTÉRAIRE DANS LE MANUEL SCOLAIRE DE LA 2E ANNÉE MOYENNE : DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ET APPORTS DIDACTIQUES EN CLASSE DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

Le présent article porte sur une enquête ayant trait à l’enseignement/apprentissage du texte littéraire au cycle d’enseignement moyen, et plus précisément, en classe de la 2e année moyenne. À travers un questionnaire auto-administré destiné à 289 enseignants de ce niveau, nous tenterons de comp...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Sidi Mohamed Talbi, Souhila Boukri
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	National University of Science and Technology Politehnica Bucharest 2023-12-01
Edice:	Studii de gramatică contrastivă
Témata:	apprenant de fle enseignement / apprentissage manuel scolaire texte littéraire xénité
On-line přístup:	http://studiidegramaticacontrastiva.info/wp-content/uploads/2023/12/SGC-40-2023-208-226_Sidi-Mohamed-Talbi-Souhila-Boukri.pdf
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!